Teamdag SO - digitaal

Er is het laatste decennium heel wat te doen geweest rond praktijkonderzoek en onderzoek door leerkrachten. Beleidsmakers willen onderwijspersoneel stimuleren om meer evidence based tot veranderingen te komen. Maar kan je van leerkrachten wel verwachten dat ze bovenop hun les- en vele andere opdrachten aan onderzoek doen?

Deze sessie wil ingaan op volgende vragen:

• Wat moet je verstaan onder praktijkonderzoek?
• Welke methodische handvatten kunnen je helpen om aan praktijkonderzoek te doen?
• Hoe kom je samen met je collega’s tot een eigen onderzoeksopzet dat antwoord biedt op jouw praktijkvragen?

Het uitgangspunt van deze sessie is het handboek Onderzoekende leraren (2021), een handboek dat in heel wat lerarenopleidingen wordt gebruikt om onderzoekscompetenties aan te leren.